Как научить ребенка считать при помощи настольной игры "Фрукто10"

Сегодня в институте мы с коллегами по курсам переподготовки играли в игру Фрукто10. Это настолько интересно, что приехав домой, я  решила ее заказать на сайте. Там же нашла видеоинструкцию с правилами. Посмотрите, друг кто-то еще воодушевится:

Я не имею отношение к сайту "Банда умников", но безмерно благодарна им за замечательные идеи для занятий с детьми.
Для себя открыла  благодаря им  игру "Пиксельмания". Эта игра позволяет детям легко ориентироваться  в координатной плоскости листа, раскрашивая заданные клетки по координатам. Детей это захватывает.
П.С. А у нас в детстве был "Морской бой" - бесплатный аналог))))

2 занятие.

Вчера состоялось второе занятие школы будущих первоклассников.
К сожалению, не все родители услышали просьбы прикрепить детям бейджики с именами и фамилиями)))Надеюсь, в следующую субботу все дети придут с бейджем (кстати, можно и с самодельным).
Итак, на первом уроке мы делали графический диктант, на котором детям надо было по клеткам начертить фигуру, направляя карандаш по командам учителя. Справились только 7 человек. Остальным потренироваться дома можно ТУТ (ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ) 
Потом мы перепечатывали буквы с образца и учились давать характеристику звукам. Хотелось бы похвалить Дашу, Женю, Илью, Карину и Веронику!

На втором занятии мы изучали цифры от 1 до 10 и выполняли вот такое задание:

Многие ребятки не знают правил раскрашивания: за края фигур заезжать нельзя и при штриховке не надо оставлять дырок. Работа должна быть сделана аккуратно и красиво. Дома можно не спеша доделать до конца.

Потом мы повторяли состав числа 3,4 и 5. Точу похвалить Диму, Никиту, Дашу, Соню и Полину! 

А еще мы учились решать задачи: считали предметы и выбирали нужный знак, согласно вопросу задачи. Активно работали: Артем, Никита, Эмиль, Карина, Даша, Марк, Дима, Соня, Женя.

Последний урок был посвящен обучению грамоте. Мы учились различать звуки гласные и согласные,  место звука в слове (начало и конец). Задания выполняли вот такие:

Советую посмотреть вот такой урок:  

Пока в кабинете  проектора нет и у нас нет возможности это изучить в классе(((