вторник, 22 декабря 2015 г.

Поздравляем с призовым местом!

Вчера ученица нашего класса Нефедова Александра 
заняла 3 место в районном конкурсе по безопасности дорожного движения 
"Мой безопасный маршрут в школу".
 Поздравляем!!!


Из Луховини статья на тему:

Ученики, подготовившие рисунки и поделки для участия в акции «Мой безопасный маршрут», презентовали собственные работы, ответили на вопросы жюри, рассказали, как именно они их создавали. Было принято решение присудить первые места Николаю Кашкину и Ксении Телицыной из гимназии №10. Лауреатами второй степени стали Ярослав Донских (Орешковская школа) и Анастасия Рыцарская (Лицей). Третьи места – у Александры Нефедовой и Полины Семидиянкиной из Луховицкой школы №1. (с)



Выражаем огромную благодарность родителям, за идею и подготовку творческой работы! МОЛОДЦЫ!!!

четверг, 10 декабря 2015 г.

Объявляется конкурс

На районный конкурс "Лучшая новогодняя поделка" принимаются поделки по следующим номинациям:

  1. "Ёлочные украшения" - одиночная новогодняя игрушка или коллекция елочных украшений;
  2. "Новогодний сувенир" - подарок.
Все участники конкурса получают оценку "5" по технологии. Одна самая  лучшая работа будет представлять школу на районном конкурсе.
 Желаю творческих успехов!

П.С.: поделку принести до 17 декабря!

вторник, 8 декабря 2015 г.

Поздравляем с высокими результатами в олимпиадах!

Новости с портала "Олимпус": http://www.olimpis.ru/index.php?page=print_results&school_id=18266
Русский язык:
1 место: Мефоков М.
               Ширяйкина В.
               Зебольд Э.
 2 место: Иванова С.

Английский язык:
1 место: Иванова С.
               Мефоков М.
2 место: Зебольд Э.

Математика:
1 место: Иванова С.
               Мефоков М.
               Зебольд Э.

Информатика:
1 место: Иванова С.
               Мефоков М.
2 место: Ширяйкина В.
3 место: Зебольд Э.

Окружающий мир:
1 место: Зебольд Э.
               Мефоков М.
               Иванова С.
  

На районном конкурсе юных поэтов  наша ученица - Синельникова С. была отмечена поэтами за особый талант и получила именную книгу и сертификат участницы! Борисова П. - сертификат участницы.

Ход работы над итоговыми проектами

К следующей пятнице определиться с темой проекта тем, что еще не придумал.
Остальным -  определить цель и задачи проекта.
Второй лист скачать можно по этой ссылке: ТУТ

Таблица "Работа над проектами во 2 классе". Свои ячейки можете править сами и дописывать нужную информацию.

четверг, 3 декабря 2015 г.

Начинаем работать над зачетными проектами

1. Вчера прошел утренник "Кафе именинников". Если у родителей, производивших съемку, остались качественные фото, прошу  отправить мне на почту или передать с ребенком на флешке. Заранее спасибо!

2. К пятнице на внеурочную деятельность "Думай! Твори! Исследуй! надо определиться с типом проекта (индивидуальный, парный или групповой), выбрать тему проекта и принести в школу. Предлагаю вот такой шаблон оформления  титульного листа паспорта проекта (мы его будем делать около 2-х месяцев): Шаблон оформления

Работаем в Гугл-документа так:
1) Заходим по ссылке
2)В верхнем левом углу находим ФАЙЛ
3) Из выпадающего окна выбираем СКАЧАТЬ КАК
4) Выбираем первую строку Microsoft Word (DOCX)
5) Скачиваем себе на компьютер и правим 
6) Заводим отдельную папку под проект (скоросшиватель под файлы с прозрачной обложкой), вставляем титульный лист и приносим на внеурочку. Если что не понятно описала - звоните, пишите, спрашивайте.

В Гугл-документе ничего не печатаем, не исправляем. Можно оставлять комментарии (кнопка вверху справа)

среда, 25 ноября 2015 г.

Всероссийский рейтинг-каталог образовательных учреждений.

Уважаемые родители!
Предлагаем вам проголосовать за нашу школу на этом сайте. Там же вы можете написать отзыв о работе нашего образовательного учреждения. Без регистрации, бесплатно, не занимает много времени.
Ваш голос очень важен для нас. Заранее спасибо!

понедельник, 23 ноября 2015 г.

воскресенье, 22 ноября 2015 г.

Список книг, рекомендованных к прочтению во втором полугодии 2-го класса:

1)    Волшебная зима Т.Янсон
2)    Госпожа Метелица – Братья Гримм
3)      Два мороза  - РНС
4)    Два брата  Е.Шварц
5)      Двенадцать месяцев С.Я. Маршак
6)      Девочка Снегурочка   В.И. Даль.
8)      Ёлка   К.М.Станюкович
9)      Елка К.Чуковский
10)  Ёлка  - В.Сутеев
11)  Ёлка М.Зощенко
12)  Зайкина шуба С.Мурадян
13)  Зимовье зверей     РНС
14)  Зима в Простоквашино Э.Успенский
16)  Мороз Иванович  В.Ф.Одоевский 
17)  Мороз-Воевода Н.Некрасов
18)  Морозко  - РНС
20)                     На горке  Н.Носов
21)   Проказы старухи-зимы   К.Д. Ушинский
22)  Поет зима, аукает С.Есенин
23)  По щучьему веленью  РНС
25)  Рождественская ночь  К.М.Станюкович 
26)  Рождественская сказка  П.Коэльо (Paulo Coelho)
27)  Святочные рассказы  Н.С.Лесков
28)  Серебряное копытце    П.П.Бажов
29)  Серая шейка Д.Мамин-Сибиряк
32)  Снеговик Г.Х.Андерсен

34)                     Чародейкою зимою Ф.Тютчев

Хочу обратить ваше внимание, что это всего лишь рекомендация. Порядок прочтения и произведение выбирает сам ребенок. Задача родителей - найти/приобрести/взять в библиотеке/скачать книгу, дать ребенку ее прочесть и послушать краткий пересказ прочитанного, записать произведение в читательский дневник.

среда, 18 ноября 2015 г.

Отчет об экскурсии

В этот вторник наш класс посетил с экскурсией мукомольный завод. Дети увидели зерно в лаборатории, узнали, что из пшеницы получают пшеничную муку, а из ржи  - ржаную. Посмотрели,  как муке присваивается качество. 

Потом мы посетили элеватор, где видели, как зерно очищают и сушат.

Еще мы были в самом шумном цехе - мельнице. Там огромные машины зерно перемалывают и просеивают.

В  упаковочном цехе мы увидели заключительную стадию обработки муки - расфасовку. Там же нам подарили настоящую "Луховицкую муку". Надеюсь, что все дети смогли благополучно донести презент до дома)))

Хотелось бы поблагодарить всех родителей, организовавших нам проезд. 

Особые слова благодарности Синельниковой Татьяне Сергеевне и Зебольд Дмитрию Владимировичу за помощь при сопровождении на территории завода. Без вашей помощи я бы не справилась!

понедельник, 16 ноября 2015 г.

Поздравляем с победой!

Поздравляем Кольцова Евгения, ставшим победителем в районном конкурсе мультимедийных презентаций "Моя семья" с  проектом "Родословная моей семьи"!


пятница, 13 ноября 2015 г.

Примерные карточки для повторения материала по окружающему миру

Карточка №1:
1)      Перечисли основные признаки живой природы.
2)      Приведи 3 примера явлений природы.
3)      Какие народности населяют Россию. Приведи 4 примера.
4)      Приведи примеры знаков зодиака (хотя бы 4).
5)      На какие группы делятся все растения? Чем они отличаются? (отличие по стволам)
Карточка №2:
1)      На какие группы делится окружающий нас мир?
2)      Чем измеряют температуру воздуха. Как это делают?
3)      Приведи 3 примера зимних  явлений природы.
4)      Приведи 3 примера горных пород, 3 примера минералов.
5)      Какие виды деревьев бывают? Приведи 3 примера хвойных и 3 примера лиственных деревьев.
Карточка №3:
1)      Приведи 3 примера живой природы, 3 примера неживой природы и 3 примера изделий.
2)      Что такое погода?
3)      Приведи 3 примера созвездий, которые напоминают птицу, мифических героев.
4)      На какие группы делятся все животные?(7 групп) Назови отличительные признаки рыб, птиц и зверей.
5)      Приведи примеры пищевых цепочек. (хотя бы 3).
Карточка №4:
1)      Назови символы нашего государства. Назови столицу России.
2)      Как предсказывают погоду?
3)      Откуда берется ветер?
4)      Назови отличительные признаки насекомых, паукообразных, пресмыкающихся и земноводных.

5)      На какие две группы можно разделить все растения?

вторник, 10 ноября 2015 г.

Вопросы для повторения материала 1 четверти по окр.миру

Карточка №1:
1)    Расскажи, как выглядят герб и флаг нашей Родины?
2)    Перечисли основные признаки живой природы.
3)    Приведи 3 примера явлений природы.
4)    Что такое ледостав?
5)    Приведи примеры знаков зодиака (хотя бы 3)
Карточка №2:
1)    Назови государственные символы России.
2)    На какие группы делится окружающий нас мир?
3)    Чем измеряют температуру воздуха. Как это делают?
4)    Приведи 3 примера осенних явлений природы.
5)    Приведи 3 примера горных пород.
Карточка №3:
1)    Какие народы объединяет Российская Федерация ? (назови 5 народностей)
2)    Приведи 3 примера живой природы, 3 примера неживой природы и 3 примера изделий.
3)    Что такое погода?
4)    Приведи 3 примера созвездий, которые напоминают птицу, мифических героев.
5)    Какую горную породу образуют полевой шпат, кварц и слюда?
Карточка №4:
1)    Чем отличается город от села. Назови основные отличия.
2)    Как связаны живая и неживая природа?
3)    Как предсказывают погоду?
4)    В какое время года на звездном небе лучше видны созвездия?

5)    Что такое ветер?

понедельник, 9 ноября 2015 г.

Внимание! Районный конкурс детских рисунков.

Приглашаем принять участие в районном конкурсе-выставке художественного творчества "Новогоднее чудо"
Для участия необходимо:
1) Нарисовать рисунок в формате А3 или А4 (новогодний пейзаж, зимняя сказка, рождественский сюжет);
2) Раскрасить любыми материалами (гуашь, акварель, пастель, масло, цветные карандаши, фломастеры, геливые ручки)
3)Принести в школу до 29 ноября (подписать).
4)Получить пятерку по ИЗО (наличие дневника приветствуется)
Желаю творческих успехов в конкурсе!

вторник, 3 ноября 2015 г.

Голосуем за нашу Соню!

Пройдите пожалуйста по ссылке и проголосуйте.
Кто не зарегистрирован - сначала зарегистрируйтесь и оставьте свой голос.
Работа очень достойная!

Желаем Сонечке удачи!!!

Всероссийские образовательные конкурсы «Олимпис 2015 – Осенняя сессия».


Учеников 1-11 классов приглашаем участвовать во Всероссийских дистанционных образовательных конкурсах «Олимпис 2015 – Осенняя сессия».

Будут проходить 5 конкурсов по следующим предметам: русский язык и литература, английский язык, математика, информатика и ИКТ, биология и окружающий мир.

Цель конкурсов – повышение мотивации учеников к учёбе. Это не олимпиада, в конкурсах присутствуют задания разной сложности, поэтому в них могут участвовать все ученики без исключения.

Все участники конкурсов получат печатные дипломы или похвальные грамоты, ручку «Олимпис» (будет выслана посылка на адрес школы). 
Ученики из классов, в которых примут участие более 10 человек, дополнительно получат развивающие настольные игры «Олимпис домино». Ученики, достигшие лучших результатов, получат медали. Призовой фонд: планшетные компьютеры, эл. книга и цифровой микроскоп.

Конкурсы «Олимпис» будут проходить с 1 по 30 ноября 2015 г. на сайте www.olimpis.ru
Участвовать можно в любое удобное время, по возможности – в компьютерном классе (рекомендуем), а если не будет такой возможности – дома.

Общая стоимость участия одного ученика в конкурсах (от 1 до 5 конкурсов):
·        если ученика регистрирует учитель – 150 руб.
·        индивидуальное участие – 300 руб.

Регистрация на участие в конкурсах и подробная информация: www.olimpis.ru


П.С.: Если кто желает участвовать и вас надо зарегистрировать -  звоните, пишите!!!Н.В.

Собираемся в поездку!

3 января г. приглашаем всех желающих родителей и учеников нашего класса на спектакль в

МОСКОВСКИЙ ТЕАТР «ET CETERA» А.Калягина

и на экскурсию по Новогоднему Кремлю и Красной площади.
Стоимость поездки вместе с автобусом - 2000руб. с одного человека.

четверг, 22 октября 2015 г.

Задание на каникулы


11-1=10
11-10=1
10+1=11
11-2=9
11-9=2
9+2=11
11-3=8
11-8=3
8+3=11
11-4=7
11-7=4
7+4=11
11-5=6
11-6=5
6+5=11
11-6=5

5+6=11
11-7=4

4+7=11
11-8=3

3+8=11
11-9=2

2+9=11
11-10=1

1+10=11
11-1=10
11-10=1
10+1=11
12 – 2 = 10
12 – 10 = 2
10 + 2 = 12
12-3=9
12-9 = 3
9+3  =12
12-4=8
12-8 = 4
8+4 = 12
12-5=7
12-7 = 5
7+5 = 12
12-6=6

6+6 = 12
12-7 =5


12-8 = 4


12-9 = 3


13 - 3 = 10
13 - 10 = 3
10 + 3 = 13
13 - 4 = 9
13 - 9 = 4
9 + 4 = 13
13 - 5 = 8
13 – 8 = 5
8 + 5 = 13
13 – 6 =  7
13 – 7 = 6
7 + 6 = 13
14 – 4 = 10
14 – 10 = 4
10 + 4 = 14
14 – 5 = 9
14 – 9  = 5
9 + 5 = 14
14 – 6 = 8
14 – 8 = 6
8 + 6  = 14
14 – 7 = 7

7 + 7 = 14
15 – 5 = 10
15 – 10 = 5
10 + 5  = 15
15 – 6 = 9
15 – 9 = 6
9 + 6 = 15
15 – 7 = 8
15 – 8 = 7
8 + 7 =15
16 – 6 = 10
16 – 10 = 6
10 + 6 = 16
16 – 7 = 9
16 – 9 = 7
9 + 7 = 16
16 – 8 = 8

8 + 8 = 16
17 – 7 =10
17 – 10 = 7
10 + 7 = 17
17 – 8 = 9
17 – 9 = 8
9 + 8 = 17
18 – 9 = 9

9+9 = 18